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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
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dcs=370.1
im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
21
Hegemonie bilden. Pädagogische Anschlüsse an Antonio Gramsci
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
22
»Verantwortung« als pädagogischer Topos
Kuhlmann, Nele. - Weinheim : Juventa Verlag, 2023, 1. Auflage
23
"Verantwortung" als pädagogischer Topos. Anerkennungstheoretische Perspektiven
Kuhlmann, Nele. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
24
Wahrnehmungsvignetten. Phänomenologisch-reflexives Denken und professionelle Haltung. Studien- und Arbeitsbuch
Barth, Ulrike. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
25
Zwischen – Eine relationale Anthropologie pädagogischer Beziehungen
Lechner, Theresa. - Weinheim : Juventa Verlag, 2023, 1. Auflage
26
Die Arbeit am Ausdruck
Park, Anna. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
27
Die Arbeit am Ausdruck
Park, Anna. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
28
Die Arbeit am Ausdruck. Zur ästhetischen Dimension von Bildung. Eine artikulationstheoretische Annäherung
Park, Anna. - Bielefeld : transcript, 2022
29
Ethik in pädagogischen Beziehungen
Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
30
In Education We Trust?
Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, V&R unipress, 2022, 1. Auflage
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