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Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule
Kaplan, Ina. - Münster : Waxmann, 2023
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Förderung aufgabenbezogener diagnostischer Kompetenz angehender Englischlehrkräfte bei Testaufgaben zum fremdsprachlichen Leseverstehen
Sebastiani, Judith. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2023]
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Förderung inklusionsorientierter Einstellungen und Haltungen durch videofallbasierte Lehr-Lern-Gelegenheiten
Becker, Julia. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
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Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration
Lüthi, Katharina. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
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Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung
Germer, Peggy. - Berlin : Frank & Timme, [2023]
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Metakognition im Lernverlauf
Schöll, Eva. - Baden-Baden : Georg Olms Verlag, [2023]
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Perspektiven auf Technik - Technikvorstellungen von (angehenden) Lehrpersonen
Haselhofer, Manuel. - Berlin : Lehmanns Media Verlag, 2023
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Professional Vision und Fallarbeit in der Lehramtsausbildung
Stövesand, Björn. - Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2023
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Quality of teacher education
Nyiramana, Christine. - Bamberg : University of Bamberg Press, [2023]
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Strategisches Lernen in der Studieneingangsphase, eine Herausforderung für Studierende?
Goppert, Simone. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2023
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Administration
