|
21 |
Professionalisierung durch Reflexion Drechsel, Sarah. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024
|
|
|
22 |
Professionalisierungswege von Lehramtsstudierenden mit Migrationshintergrund Kern, Julia. - Berlin : LIT, [2024]
|
|
|
23 |
[Religion - Profession - Subjekt] Religion - Profession - Subjekt(ivierung) Rensch-Kruse, Benjamin. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
|
|
|
24 |
Schulische Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung von Kindern durch Erweiterung spezifischer Lehrkraftkompetenzen Wuntke, Lena Varuna. - Opladen : Budrich Academic Press, 2024
|
|
|
25 |
Schulische Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung von Kindern durch Erweiterung spezifischer Lehrkraftkompetenzen Wuntke, Lena Varuna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
|
|
|
26 |
Teacher educators’ subjective theories about quality teaching Niyibizi, Emmanuel. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2024
|
|
|
27 |
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Intelligenz, Begabung und Lernen Mühlig, Andrea. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2024]
|
|
|
28 |
Unterrichtsnachbesprechungen im Referendariat Peitz, Julia. - Münster : Waxmann, 2024
|
|
|
29 |
Unterrichtsnachbesprechungen im Referendariat. Empirische Einblicke in die Umsetzung und Ausgestaltung Peitz, Julia. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
|
|
|
30 |
[(De-) Professionalisierung durch Schulpraxis-Erfahrungen] (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis Kahlau, Joana. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
|
|