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dcs=372.1*
im Bestand: Gesamter Bestand
21 - 30 von 194
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Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
21
Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme
Jording, Judith. - Bielefeld : transcript, [2022]
22
Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme
Jording, Judith. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
23
Interaktion zwischen frühpädagogischen Fachkräften und Eltern in der Kindertagesstätte
Kallfaß, Annika. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
24
Neuen Medien in der Grundschule Raum geben
Schorer, Andrea. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2022
25
Pädagogische Qualität in Waldorfkindergärten und Waldorfkrippen
Gelitz, Philipp. - Wiesbaden : Springer VS, [2022]
26
Profession - Identität - Heterogenität
Wagner, Jean-Marc. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2022
27
Sprachdiagnostik im Mathematikunterricht der Grundschule
Merkert, Alexandra. - Münster : Waxmann, 2022
28
The impact of music therapy on children in a multicultural elementary school
Häring, Sylvia. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
29
Videounterstützte Analyse und Dokumentation technischer Schüler:innen-Versuche
Wirnsberger, Maximilian. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
30
[(Un-)gleiche Bildungschancen durch "bedarfsgerechte" Mittelzuweisung?]
Bedarfsorientierte Mittelzuweisung?
Gröschner, Caroline. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
21 - 30 von 194
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