Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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24. Dezember 2025 bis 1. Januar 2026: Die Deutsche Nationalbibliothek bleibt an beiden Standorten geschlossen. // 24 December 2025 to 1 January 2026: The German National Library will be closed at both locations.

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	21	Konvergenzen oder dauerhafte Unterschiede? Spangenberg, Heike. - Berlin : Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, 2017
	22	Lebensweltliche Erfahrungen und kollektive Zuschreibungen bei Bildungsausländern Jennerich, Christian. - Potsdam : Universität Potsdam, 2017
	23	The Transformational Potential of Higher Education Inclusion Pineda Olivieri, Jesús Humberto. - Göttingen : Universitätsverlag Göttingen, 2017
	24	Didaktische Implikationen des projektbasierten Lernens beim Einsatz von Social Learning Environments in Hochschulen Kaliva, Elisabeth. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2016
	25	Evaluation einer hochschuldidaktischen Weiterbildung an der Medizinischen Fakultät Heidelberg Wibbecke, Gerald. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016
	26	Fostering Self-Regulated Learning Online Development and Evaluation of Interventions for E-Learning Scenarios Bellhäuser, Henrik. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016
	27	Gendersensibilität von Lehrveranstaltungen des ingenieurwissenschaftlichen Grundlagenstudiums Probstmeyer, Kristin. - Ilmenau : Universitätsbibliothek Ilmenau, 2016
	28	Hochschulprojektmanagement. Individuelle Akteure gestalten Educational Governance und Management Magnus, Cristian David. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016
	29	Improving Learning and Teaching at Universities: The Potential of Applying Automatic Essay Scoring with Latent Semantic Analysis Seifried, Eva. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2016
	30	Virtualisierung didaktischer Szenarien für die Hochschullehre Jokiaho, Annika. - Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2016