Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	21	Der Einfluss motivationaler Faktoren bei der Kompetenzmessung im Fach Biologie Roesler, Mariella. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2017]
	22	"Wo kommt das blut HER?" Maak, Diana. - Jena, [2017]
	23	Bedeutung von biologischen Fachinformationen für das Lernen von Metamodeling Knowledge Czeskleba, Anja. - Berlin : Logos Verlag, [2016]
	24	Biologie verstehen: Energie in anthropogenen Ökosystemen Trauschke, Mathias. - Berlin : Logos Verlag, [2016]
	25	Biologielehrkräfte diagnostizieren die Schülerkompetenz "Bewerten" Heusinger von Waldegge, Kerstin. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, [2016]
	26	Entwicklung und Prüfung eines Instrumentes zur Diagnose der Experimentierkompetenz von Schülerinnen und Schülern Meier, Monique. - Berlin : Logos Verlag, [2016]
	27	Experimentieren regulieren lernen Bruckermann, Till. - Köln, 2016
	28	Fachsprache im Biologieunterricht: Förderung von konzeptuellem Lernen und Textverstehen durch fachspezifisch-sprachsensible Aufgaben Rous, Meike. - Berlin : Logos Verlag, [2016]
	29	Forschen Lehren Lernen Kreuzer, Pia. - Mainz, 2016
	30	Konzeption und Evaluation eines handlungsorientierten Lernangebotes für die Primarstufe im außerschulischen Lernort Wildpark Wenzel, Volker. - Frankfurt am Main, 2016