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Fallbasierte interaktive Fortbildung für Allgemeinmediziner und Internisten
Kühne-Eversmann, Lisa, 2010
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Konzeption, Einsatz und Evaluation eines Blended-Learning-Szenarios zur Unterstützung des problemorientierten Lernens
Woltering, Vanessa, 2010
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Lebensqualität von Medizinstudenten
Klier, Sebastian, 2010
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Randomisierte Studie zum Vergleich von zwei E-Learningformaten mit einer Präsenzveranstaltung
Triebner, Sascha, 2010
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Systemische, multidimensionale Evaluation des Curriculum über die Praxisphase im "Community-Medicine-Nursing"-Projekt zur Entwicklung eines praxisnahen, lernenden Curriculum
Rogalski, Hagen, 2010
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Werden aus Abstracts Veröffentlichungen?
Stöcker, Janin. - Hannover : Bibliothek der Medizinischen Hochschule Hannover, 2010
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Der Fehler erster Art in randomisierten Studien
Siemann, Benjamin, 2009
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Die Auswirkungen unterschiedlicher Lehransätze auf die schriftlichen M.-C.-Prüfungsergebnisse von Medizinstudenten in den Fachbereichen Allgemeine Pharmakologie und Toxikologie, Allgemeine Pathologie und Biochemie
Plötz, Stefanie Julia, 2009
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Die Wahrnehmung von HIV und AIDS bei Medizinstudierenden
Watson, Michael, [2009]
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eHealth für unabhängiges Leben von Patienten im häuslichen Umfeld
Voß, Carolin, 2009
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Administration
