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Ergebnis der Suche nach:
swmRef=041387643
im Bestand: Gesamter Bestand
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Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
21
Wie wichtig ist Informatikstudentinnen eine Flexibilisierung des Studiums? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Geschlecht, Herkunft, Vorerfahrung, Hochschultyp
Peksen, Sude. - Gütersloh : Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH, 2018, CHE AP219
22
Wie wichtig ist Studentinnen die inhaltliche Gestaltung des Informatikstudiums? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen
Peksen, Sude. - Gütersloh : Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH, 2018, CHE AP217
23
Wie wichtig ist Studentinnen Flexibilisierung im Informatikstudium? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen
Peksen, Sude. - Gütersloh : Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH, 2018, CHE AP216
24
Wie wichtig sind Informatikstudentinnen digitale Tools und digitale Lehre in der Lehre? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Geschlecht, Herkunft, Vorerfahrung, Hochschultyp
Peksen, Sude. - Gütersloh : Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH, 2018, CHE AP218
25
Wie wichtig sind Informatikstudentinnen Praxis- und Arbeitsmarktbezug im Studium? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Geschlecht, Herkunft, Vorerfahrung, Hochschultyp
Roessler, Isabel. - Gütersloh : Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH, 2018, CHE AP221
26
Wie wichtig sind Studentinnen digitale Tools und digitale Lehre im Informatikstudium? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen
Peksen, Sude. - Gütersloh : Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH, 2018, CHE AP215
27
Wie wichtig sind Studentinnen Praxis- und Arbeitsmarktbezug im Informatikstudium? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen
Peksen, Sude. - Gütersloh : Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH, 2018, CHE AP214
28
Evaluationsbericht für das studentische Praxisprojekt Musiktherapie in der Geriatrischen Rehabilitationsklinik der Hessing Stiftung: Kooperationsprojekt zwischen der Universität Augsburg, der Hessing Stiftung Augsburg und dem Institut für Musiktherapie an der Universität Augsburg (IMTUA)
Haugwitz, Beate. - Augsburg : Universität Augsburg, 2017
29
Forschendes Lernen durch Mediengestaltung. Analysen zum expansiven Lernen
Langemeyer, Ines. - Opladen : Budrich, 2017
30
Offene Projektarbeit in der Lernwerkstatt als Form und Ort für Sprach-Bildung und Bildungssprache
Hummel, Maria. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, 2017
21 - 30 von 70
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