Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Expertensuche ?

Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

Vom 10. September 2025, 13 Uhr, bis 11. September 2025, 22 Uhr, kann es zu Einschränkungen bei der Bereitstellung von Medienwerken kommen. Wir informieren Sie per E-Mail über den aktuellen Stand Ihrer Bestellungen. // From 13:00 on 10 September 2025 until 22:00 on 11 September 2025, there may be restrictions on the provision of media works. We will inform you by email about the current status of your orders.

Ergebnis der Suche nach: dcs=370*
im Bestand: Gesamter Bestand

111 - 120 von 1574

	111	Bildungsphilosophie und kritische Theorie Lensch, Tobias. - Baden-Baden : Academia, 2022, 1. Auflage
	112	[Cognitive requirement of accounting tasks] Cognitive requirements of accounting tasks Zhou, Yijun. - Bielefeld : wbv, 2022
	113	Das Antworten verantworten Küper, Judith. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2022]
	114	Das Antworten verantworten. Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung Küper, Judith. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
	115	Das Bildungssystem im Kosovo Dragidella, Lulzim. - Hamburg : Kovac, J, 2022, Auflage
	116	Das Bildungssystem im Kosovo Dragidella, Lulzim. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2022
	117	Das hinzutretende Dritte Biemüller, Ricarda. - Bielefeld : transcript, [2022]
	118	Das hinzutretende Dritte Biemüller, Ricarda. - Bielefeld : transcript Verlag, 2022, 1. Auflage
	119	Das Lernfeldkonzept der beruflichen Bildung im Spannungsverhältnis zwischen bildungstheoretischem Potenzial und bildungsplanerischer und didaktischer Implementierung Hubacek, Gerald. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2022
	120	Das Lernfeldkonzept der beruflichen Bildung im Spannungsverhältnis zwischen bildungstheoretischem Potenzial und bildungsplanerischer und didaktischer Implementierung Hubacek, Gerald. - Hamburg : Kovac, J, 2022, 1. Auflage