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Zum Phänomen des Sich-Einfühlens und seiner Bedeutung für das Lernen von Schülerinnen und Schülern
Saxer, Barbara. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
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Zusammenhang zwischen inklusiver Unterrichts gestaltung und Professionellen Lerngemeinschaften
Geisler, Tobias. - Bielefeld : wbv Media, 2021, 1. Auflage
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Zusammenhang zwischen inklusiver Unterrichtsgestaltung und Professionellen Lerngemeinschaften
Geisler, Tobias. - Bielefeld : wbv, 2021
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Aggression, Destruktivität und kritische Bildungstheorie
Kubsda, Michael. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]
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Akademische Resilienz
Lisi, Sabrina. - Berlin : Logos Verlag, [2020]
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Annäherung an einen praxistheoretischen Bildungsbegriff
Asmussen, Michael. - Wiesbaden : Springer VS, [2020]
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Bilderbücher, die stark machen - resilienzförderliches Potenzial von Bilderbüchern
Lemdche, Natalia. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2020, [1. Auflage]
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Bilderbücher, die stark machen – resilienzförderliches Potenzial von Bilderbüchern
Lemdche, Natalia. - Hamburg : Kovac, J, 2020, Auflage
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Das FSJ als biographischer Zwischenraum
Hinrichsen, Merle. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
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Das Klagelied vom schlechten Bewerber
Zenner-Höffkes, Lea J. B.. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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Administration
