Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Ergebnis der Suche nach: dcs=540.7*
im Bestand: Gesamter Bestand

111 - 120 von 163

	111	Entwicklung einer adressatenorientierten Übungskonzeption im Übergang Schule - Universität auf Basis empirischer Analysen von Studieneingangsvoraussetzungen im Fach Chemie Busker, Maike. - Tönning : Der Andere Verl., 2010
	112	Kompetenzmodellierung in der Chemie Bernholt, Sascha. - Berlin : Logos-Verl., 2010
	113	Lebensmittelverpackungen als Thema des Chemieunterrichts Landsgesell, Bernd, 2010
	114	Modellierung von Schülerkompetenzen im Basiskonzept Chemische Reaktion Ropohl, Mathias Jan. - Berlin : Logos-Verl., 2010
	115	Pedagogical Content Knowledge (PCK) von Lehrkräften im deutschen Chemieunterricht Bindernagel, Janina A.. - Hamburg : Kovač, 2010
	116	Vanillin - Historie und Schulrelevanz Kuhse, Björn Bernhard. - Göttingen : Cuvillier, 2010, 1. Aufl.
	117	Zum Verständnis des Löslichkeitskonzeptes im Chemieunterricht Grüß-Niehaus, Thomas. - Berlin : Logos-Verl., 2010
	118	Ästhetische Zugänge zur Chemie Kuchnowski, Monika. - Tönning : Der Andere Verl., 2009
	119	Auf dem Weg zur Förderung naturwissenschaftsspezifischer Vorstellungen von zukünftigen Chemie-Lehrenden Bruns, Jürgen. - Berlin : Logos-Verl., 2009
	120	Bedeutung und Notwendigkeit einer Berücksichtigung von Schülervorstellungen im Chemieunterricht Dörfler, Tobias. - Münster : Schüling, 2009