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Gewaltfreie Kommunikation - Entwicklung und Evaluation einer Kurzzeitintervention für Kinder in Primar- und Sekundarstufen
Schmitz, Muriel. - Berlin : Logos Verlag Berlin, 2019
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Grammatisches Fachwissen von Lehramtsstudierenden des Faches Deutsch im Verlauf des ersten Studiensemesters
Dämmer, Jutta. - Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, [2019], [1. Auflage]
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Habitus und seine Bedeutung im Hochschulstudium
Hild, Petra. - Weinheim : Beltz Juventa, 2019, 1. Auflage
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[Habitusreflexive Beratung von angehenden Lehrerinnen und Lehrern]
Habitusreflexive Beratung im Kontext von Schule
Vogel, Dagmar. - Wiesbaden : Springer VS, [2019]
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Häuser machen Schule
Egger, Jan. - Wiesbaden : Springer VS, [2019]
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Heranwachsen im Spannungsfeld von Schule und Pflegetätigkeiten
Kaiser, Steffen. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2019]
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1027 |
Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule
Weskamp, Stephanie. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2019]
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1028 |
Heterogenität als Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkräften
Schmaltz, Claudia. - Wiesbaden : Springer VS, [2019]
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[Beratungshandeln in der hochschuldidaktischen Beratung]
Hochschuldidaktische Beratung
Valentin, Theresa. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]
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Im Zeichen der Nationalisierung
Bolliger, Silvia. - Wien : Böhlau, [2019], [1. Auflage]
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Administration
