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1031 |
[Wie Grundschulkinder kulturelle Identität konstruieren]
Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern
Sussex, Maria. - Berlin : Peter Lang, [2020]
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1032 |
Kulturen, Religionen und Identitäten aushandeln
Brandstetter, Bettina. - Münster : Waxmann, 2020, [1. Auflage]
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Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern
Rau, Caroline. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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[Die Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse in den lehrerbildenden Studiengängen im Bundesländervergleich zwischen 1999 und 2013]
Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess
Schmees, Johannes Karl. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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1035 |
Leistung, Differenz und Inklusion
Wagener, Benjamin. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen
Kötter-Mathes, Stefanie. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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Leistungskonsolidierung, Leistungssteigerung - oder etwas ganz anderes?
Fabian, Paul. - Münster : Waxmann, 2020
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Lern- und Leistungsemotionen, Emotionsregulation und Lehrkraft-Schulkind-Interaktion
Schlesier, Juliane. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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[Internationale Mobilität in der Berufsbildung]
Lernen durch Auslandsaufenthalte in der Berufsausbildung
Krichewsky-Wegener, Léna. - Wiesbaden : Springer VS, [2020]
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1040 |
Lernfeld Konrektorat
Schick, Natalie. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2020, [1. Auflage]
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Administration
