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im Bestand: Gesamter Bestand

1061 - 1070 von 1131

	1061	Das profunde Verständnis fundamentaler Mathematik von Lehrkräften als Ausgangspunkt für eine Verbesserung der Unterrichtsqualität Seyd, Christofer, [2005]
	1062	Der Beitrag der Fibeln des Dritten Reiches zur Vermittlung der nationalsozialistischen Ideologie Thiele, Jan, 2005
	1063	Der Bologna-Prozess Walter, Thomas, 2005
	1064	Die Förderung der Modellierungsfähigkeit im Mathematikunterricht der Grundschule Barwanietz, Tobias, 2005
	1065	Die Geschichte der finnischen Schule Kurth, Judith, 2005, [Online-Ausg.]
	1066	Die institutionelle Frühförderung in Deutschland und in Taiwan im Vergleich Ko, Chiou-Shiue, 2005
	1067	Die Orientierung der Reformen im deutschen Hochschulsystem - seit 1998 Kühler, Larissa Leonore, 2005
	1068	Die Privathochschulen in Ägypten und Deutschland im Vergleich Elsherif, Mohamed Abdel Monaem Ahmed, 2005
	1069	Die Türkei als ungleiche Partnerin im europäischen Hochschulraum Yalçın, Gülşan, 2005
	1070	E-Teaching bei Lernenden mit geringem domänenspezifischen Vorwissen Lerche, Thomas, 2005

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