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im Bestand: Gesamter Bestand

121 - 130 von 908

	121	Eigeninitiative in der Kindheit und ihre Bedeutung für die Entwicklung der Lesekompetenz Wollny, Anna Irena. - Potsdam, 2015
	122	Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter Franke, Sebastian. - Berlin : Logos-Verl., 2015
	123	Entwicklung emotionaler Verletzungssensitivität Çelik, Fatma, 2015
	124	Entwicklungsbedingungen im Kontext der Eltern-Kind-Beziehung Asisi, Vaidilutė. - Wiesbaden : Springer VS, 2015
	125	Förderung der Gedächtnisleistung und des strategischen Denkens bei Grundschulkindern Vogelsberg, Melanie. - Berlin : Logos-Verl., 2015
	126	Gedanken sind keine Tatsachen: Assessment und theoretische Einbettung des Konstrukts Decentering Gecht, Judith, 2015
	127	Gemütszustand von Vätern früh geborener Kinder Königsfeld, Sven, [2015]
	128	Gesichtererkennung im Kleinkindalter Suhrke, Janina. - Gießen, 2015
	129	Grenzen und Potenziale instrumentellen und kommunikativen Handlungsverständnisses im Kleinkindalter Konieczny, Christoph. - Heidelberg, 2015
	130	Kinder und ihre Kontexte Feldhaus, Michael. - Würzburg : Ergon-Verl., 2015

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