Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	121	Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung Pülschen, Simone. - Wiesbaden : Springer VS, [2016]
	122	Coaching für Lehramtsanwärter in Nordrhein-Westfalen Schade, Ann Katrin. - Berlin : LIT, [2016]
	123	Die Normierung der Bildungswissenschaften in den Lehramtsstudiengängen durch gesetzliche Vorgaben: Wie (re)organisieren Universitäten ihr bildungswissenschaftliches Lehrangebot? Schulze-Stocker, Franziska. - Münster : Verlagshaus Monsenstein und Vannerdat, [2016]
	124	"Endlich Bachelor - und dann?!" Knauf, Alexander. - Berlin : LIT, 2016
	125	Fachliche Publikationskulturen und Open Access Bambey, Doris. - Darmstadt, 2016
	126	Interessen im Lehramtsstudium Rösler, Lena. - Kiel, 2016
	127	Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen Reinold, Martin. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2016], [1. Aufl.]
	128	[Zusammenarbeit hilft?! - zum Zusammenhang von Lehrerkooperation und der Effektivität von Lehrerfortbildung] Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung Aldorf, Anna-Maria. - Wiesbaden : Springer VS, [2016], 1. Aufl. 2016
	129	Reflexion bei angehenden Lehrkräften Linninger, Christina Angela. - Frankfurt am Main, 2016
	130	Schule spielen Dzengel, Jessica. - Wiesbaden : Springer VS, [2016]