Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	121	Das Referendariat aus der Sicht der Referendar/innen Munderloh, Olaf. - Weinheim : Beltz Juventa, 2018, 1. Auflage
	122	Die disziplinäre Identität der Erziehungswissenschaft Kempka, Andreas. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018
	123	Die Initiation in die schulische Praxis Otto, Stephan. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
	124	Empirische Untersuchung zur Wirksamkeit einer praxisbegleitenden Lehrerfortbildung im Bereich der Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb Vees, Johannes. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018, [1. Auflage]
	125	Entwicklung von Beratungskompetenzen im Pädagogikstudium Bülow, Sandra. - Wiesbaden : Springer VS, [2018]
	126	Ethos und Empathie Müller-Using, Susanne. - Göttingen : V&R Unipress, 2018, 1. Auflage
	127	Ethos und Empathie Müller-Using, Susanne. - Göttingen : V & R unipress, Universitätsverlag Osnabrück, [2018], 1. Auflage
	128	Informationspraxen in der Bildungsforschung Schindler, Christoph. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018
	129	Kompetenzorientierter guter Unterricht und bedarfsorientierte Lehrerfortbildung Lindner, Gertrud. - Münster : Waxmann, 2018, [1. Auflage]
	130	Medienerziehung im Unterrichtsfach Pädagogik Martin, Alexander. - Münster : Waxmann, 2018, [1. Auflage]