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Motivation Studierender im mittleren Erwachsenenalter in einem Blended-Learning-Lehrkonzept
Baum, Kai Karin. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2020, 1. Auflage
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Philanthropic foundations in higher education
Mangold, Janina. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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Qualität und Güte im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten
Hauser, Mandy. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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[Anwendung und Evaluation von semi-automatischem Assessment und Learning Analytics als Hilfsmittel zur prozessorientierten Lernunterstützung]
Semi-automatisches Assessment und Learning Analytics
Rebholz, Sandra. - Glückstadt : vwh, Verlag Werner Hülsbusch, Fachverlag für Medientechnik und -wirtschaft, [2020]
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Studienbezogene Auslandsaufenthalte in den Ingenieurwissenschaften - ein akteurtheoretischer Ansatz
Grübener, Sabrina. - Aachen : Apprimus Verlag, 2020, 1. Auflage
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Tertiary student migration from Central Asia to Germany
Abdullaeva, Nargiza. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1st edition]
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The perception of employer banding in relation with organizational commitment, organizational identification and communication climate in higher education institutions
Vatansever Durmaz, İsmet Burçak. - Berlin : Peter Lang, 2020
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Theoriebasierte Evaluation
Werthern, Anna von. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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Transdifferente Lehre
Balfanz, Antonina. - Bielefeld : transcript, [2020], [1. Auflage]
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[Transnationale Hochschulbildung "made in Germany" zwischen globaler Hochschulgovernance und nationaler Außenwissenschaftspolitik (1990-2016)]
Transnationale Bildung im Wandel
Raev, Alexander. - Baden-Baden : Nomos, 2020, 1. Auflage
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Administration
