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Zwischen Präsenz und Lesbarkeit - Der Diskurs zu Buster Keaton im Spannungsfeld von Sinn und Sinnlichkeit
Kreische, Alexander. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2021
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Audiovision und Synchronisation. Sehen, Hören und Gleichzeitigkeit in Anordnungen vom Observatorium über psychologische Experimente bis zum Tonfilm im 19. und 20. Jahrhundert
Müller, Jan Philip. - Weimar : Bauhaus-Universität Weimar, 2020
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Audiovision und Synchronisation. Sehen, Hören und Gleichzeitigkeit in Anordnungen vom Observatorium über psychologische Experimente bis zum Tonfilm im 19. und 20. Jahrhundert
Müller, Jan Philip. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2020
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Chancen und Möglichkeiten der Vermittlung von Medienkompetenz in der Offenen Jugendarbeit am Beispiel eines Filmprojektes
Drischmann, Paul. - Potsdam-Babelsberg : Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf, 2020
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Die Bedeutung von FilmheldInnen für Kinder im KiTa – Alter. Eine Analyse der Identifikationsfiguren am Beispiel von „Die Eiskönigin – völlig unverfroren“
Hörich, Saskia. - Merseburg : Hochschulbibliothek Merseburg, 2020
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Intermedialität im Werk von Gregory Crewdson
Manzl, Maren. - Heidelberg : arthistoricum.net, 2020
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Leben in Reboot-Zeiten
Thun, Anika. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2020
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Politikdidaktische Potenziale des Films „Zoomania“ im Politikunterricht
Zimmermann, Lucas. - Potsdam : Universität Potsdam, 2020
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Rezeption von Filmmusik
Abend, Janine. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, 2020
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Spielfilm, Filmtheorie und Geschichtswissenschaft. Ein Beitrag zur Methodologie der Zeitgeschichte
Faltus, Václav. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2020
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Administration
