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dcs=570.7*
im Bestand: Gesamter Bestand
131 - 140 von 454
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131
Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie
Maak, Diana. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2017
132
Tiere und Pflanzen entdecken & bestimmen
Velber : Friedrich, [2017]
133
Über das Vergessen lernen – Alzheimer Demenz im Biologieunterricht
Kins, Stefan. - Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2017, 1. Auflage 2017
134
Über das Vergessen lernen - Alzheimer Demenz im Biologieunterricht
Sternheim, Esther. - Berlin, Germany : Springer Spektrum, [2017], [1. Auflage]
135
"Wo kommt das blut HER?"
Maak, Diana. - Jena, [2017]
136
99 Tipps für Biologie
Graf, Erwin. - Berlin : Cornelsen, 2016, 1. Auflage
137
Bedeutung von biologischen Fachinformationen für das Lernen von Metamodeling Knowledge
Czeskleba, Anja. - Berlin : Logos Verlag, [2016]
138
Bildung durch Biologieunterricht - Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Hamburg 2015
Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin in Deutschland. Fachsektion Didaktik der Biologie. Internationale Tagung (20. : 2015 : Hamburg). - Innsbruck : StudienVerlag, [2016], [1. Auflage]
139
Biologie verstehen: Energie in anthropogenen Ökosystemen
Trauschke, Mathias. - Berlin : Logos Verlag, [2016]
140
[Biologiedidaktik]
Biologiedidaktik
Augsburg : Auer, 2016, 3. Auflage
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