Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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1231 - 1240 von 7261

	1231	Employability aus institutioneller Perspektive Richter, Christoph. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2019]
	1232	Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts Affolter, Benita. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
	1233	Enseignements à distance Marty, Olivier. - Brussels : P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales, 2019
	1234	Entering Society – The Adolescence, Identity and Development of Vocational Education Students in Shanghai Harbrecht, Isabelle. - Würzburg : Würzburg University Press, 2019
	1235	Entering society Harbrecht, Isabelle. - Würzburg : Würzburg University Press, [2019]
	1236	Environment dependent learner/s (EDL) Sondershaus, Eva. - München : Iudicium, [2019]
	1237	Erkennen und Beschreiben von formativem Assessment im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht Zucker, Verena. - Berlin : Logos Verlag, [2019]
	1238	Erkenntnis aus Engagement Schmidt-Salomon, Michael. - Aschaffenburg : Alibri Verlag, 2019, Zweite, durchgesehene Auflage
	1239	Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft Rhein, Katharina. - Weinheim : Beltz Juventa, 2019, 1. Auflage
	1240	Essen an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit Jansen, Catherina. - Weinheim : Juventa Verlag, 2019, 1. Auflage