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Online Ressourcen 141 Griechische Wörter im Koptischen
Rahlfs, Alfred. - Berlin : Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, 2025
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Online Ressourcen 142 Grounded Theory – Grundlagen für die Forschungspraxis
Weydmann, Nicole. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Online Ressourcen 143 Gruppendiskussionen von Lehramtsstudierenden als Reflexionsanlass zu Inklusion?! Ein Erhebungsformat qualitativer Sozialforschung als hochschuldidaktische Methode
Elseberg, Anika. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Zeitschriften/Serien 144 Halbjahresbericht ... RWS-Aktienfonds
Frankfurt am Main : Metzler Asset Management GmbH
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Zeitschriften/Serien 145 Haushaltssatzung ...
Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald. - Freiburg : Landratsamt Breisgau-Hochschwarzwald
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Online Ressourcen 146 “He speaks two languages at the same time ... so, why should it be sad?”
Knopp, Eva. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2025
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Online Ressourcen 147 Higher Risk — Less Research? Addressing the Gender Data Gap in Psychotraumatology
Häring, Stephanie. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2025
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Online Ressourcen 148 Hochschullehre grenzenlos? Ein Modell Integrierter Lehre
Benning, Axel. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Online Ressourcen 149 Hybride Forschungswerkstätten in der Erziehungswissenschaft. Soziotechnische Interpretation mit generativen Sprachmodellen
Hoffmann, Stefanie. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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Online Ressourcen 150 Il peer tutoring a scuola. Il progetto "La Banca del Tempo" per l'educazione socio-emotiva in adolescenza
Schir, Francesca. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
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