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Barrieren und Förderfaktoren zur Implementierung von evidenz-basierter Pflege: Sicht von Bachelor-Studierenden im dualen Studiengang Pflege
Marques de Freitas Korus, Carla. - München : Hochschule für angewandte Wissenschaften München, 2025
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Bauteilunabhängiges Pick and Place mit KI-Roboterarm
Wech, Jan. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
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Bayesian symbolic regression in structured latent spaces
Pei, Chenlei. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2025
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Bebauungsentwicklung an der deutsch-französischen Grenze auf Grundlage des World Settlement Footprint Evolution
Kellhammer, Anna. - München : Hochschule für angewandte Wissenschaften München, 2025
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Becoming a Midwife : Navigating Power, Violence, and Transition in Midwifery Education: A Scoping Review
Martins Simões Gonçalves von Strasser, Ciris. - Hildesheim : HAWK, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen - Bibliothek, 2025
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Bedarf das Pflegekinderwesen in Deutschland einer Reform?
Lösch, Jennifer. - Meißen : Hochschule für öffentliche Verwaltung und Rechtspflege (FH), Fortbildungszentrum des Freistaates Sachsen, 2025
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Bedarfsanalyse der queeren Community in der Stadt Ludwigsburg
Jordan, Jennifer. - Ludwigsburg : Evangelische Hochschule Ludwigsburg, 2025
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Beleuchtungsanforderungen in Restaurants für Social-Media-Präsenz unter Berücksichtigung von lichttechnischen Parametern
Mousa, Leen. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2025
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Besser Schreiben mit ChatGPT? Über den Einfluss künstlicher Intelligenz auf die akademische Schreibkompetenz bei Studierenden mit Deutsch als Fremdsprache
Becker, Jana. - Bielefeld : Universitätsbibliothek Bielefeld, 2025
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Best Practice für Open Educational Resources, Open Source und Open Data an Hochschulen der angewandten Wissenschaften in Nordrhein-Westfalen
Herrmann, Katharina. - Hannover : Hochschule Hannover, 2025
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Administration
