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Online Ressourcen 141 Approccio sintagmatico alla preparazione terminologica nell’interpretariato
D'Amico, Stefania. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Online Ressourcen 142 Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten
Vanderbeke, Marie Gesine. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Online Ressourcen 143 Comunicación intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras
González Plasencia, Yeray. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Online Ressourcen 144 Das Französische als Pinguin unter den Diglossien?
Prohl, Tanja. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2019
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Online Ressourcen 145 Der attributive Genitiv und seine Alternativformen in der Familiensprache
Pohlmann, Jutta. - Göttingen : V&R Unipress, 2019, 1. Auflage
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Online Ressourcen 146 Der attributive Genitiv und seine Alternativformen in der Familiensprache
Pohlmann, Jutta. - Bonn : Universitäts- und Landesbibliothek Bonn, 2019
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Online Ressourcen 147 Der Lesezirkel als Weg zur Lernerautonomie im Englischunterricht
Nestorović, Katarina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Online Ressourcen 148 Die politische Dimension als didaktischer Lerngegenstand in Lehrwerken für den Englischunterricht
Kuhn, Janina. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Online Ressourcen 149 Disfluencies im Laufe des höheren Lebensalters
Gall, Juliane. - Göttingen : Verlag für Gesprächsforschung, 2019
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Online Ressourcen 150 Diskursive Konstruktion von Terrorismus in deutschen und chinesischen Medien
Qiu, Kuanyong. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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