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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.

Ergebnis der Suche nach: "Training"
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	151	Underwater VR for Astronaut Training Jörissen, Sven. - Wadern : Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik, 2025
	152	Unilateral and bilateral ex vivo cleft lip models: universal tools for surgical training at different levels of experience Vogl, Christoph. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2025
	153	Virtual Reality Prototyping Environment for Concurrent Design, Training and Rover Operations Dogru, Pinar. - Wadern : Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik, 2025
	154	When do prevocational programs ease the transition to vocational education and training? Busse, Robin. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2025
	155	When do prevocational programs ease the transition to vocational education and training? Busse, Robin. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
	156	Why CEOs need advanced education and training for optimizing decisions in the development of innovative medicinal products? justification and recommendation Kramer, Peter-Juergen. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
	157	Workplace Safety Training Using Visual-Simultaneous-Localization-and-Mapping-Based Mobile Augmented Reality Söbke, Heinrich. - Weimar : Bauhaus-Universität Weimar, 2025
	158	Teaching English in post-Soviet Kazakhstan Enthalten in International journal of the sociology of language Bd. 2025, 2025, Nr. 294: 31-45. 15 S.
	159	POTA: A Pipelined Oblivious Transfer Acceleration Architecture for Secure Multi-Party Computation Enthalten in IACR transactions on cryptographic hardware and embedded systems Bd. 2025, 2025, Nr. 3
	160	Converging Theory for Digital Transformation for Higher Education Teacher Training: The South African Context Enthalten in Alma Mater Bd. 2025, Nr. 1: 57-70

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