Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	151	Von der Schule in die Berufsausbildung. Soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern Epp, André. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2017
	152	Wie können erwachsene Bezugspersonen entwicklungsförderliche Bedingungen für Kinder herstellen? Langenkamp, Ina. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2017
	153	ABC fürs Leben - Sind Achtsamkeitsprogramme im Schulkontext ein wirksamer Ansatz? Zenner, Charlotte Annelene. - Frankfurt (Oder) : Europa-Universität Viadrina Frankfurt, 2016
	154	Analysen des Interaktionsverhaltens von Müttern im Kontext des Fragilen-X-Syndroms und des Down-Syndroms. Eine empirische Vergleichsstudie. Sansour, Teresa. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2016
	155	Berufliche Aspirationen von Jugendlichen der gymnasialen Mittelstufe. Eingrenzung und Konstitution im Kontext von persönlicher Bindung, beruflicher Exploration und beruflicher Identität Engin, Gaby. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016
	156	Comparative Research on the Motivations, Influential Factors, and Current Status of Lifelong Learning in China and Germany Chen, Zhiwei. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2016
	157	Computer-basierte Förderung der Lesefertigkeit von Kindern aus Diagnose- und Förderklassen Preuß, Isabell. - Würzburg : Universität Würzburg, 2016
	158	Didaktische Implikationen des projektbasierten Lernens beim Einsatz von Social Learning Environments in Hochschulen Kaliva, Elisabeth. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2016
	159	Die Relevanz lernprozessorientierter Sequenzierung im physikbezogenen Sachunterricht - eine Videostudie zur Berücksichtigung von Tiefenstrukturen beim Experimentieren Krumbacher, Christina. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2016
	160	Digitalisierung des Spiels Raczkowski, Felix. - Bochum : Ruhr-Universität Bochum, 2016