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Die Ganztagskoordination und ihre Bedeutung für die multiprofessionelle Kooperation an Ganztagsschulen. Eine explorative Fallstudie
Reinert, Martin. - Gießen : Universitätsbibliothek Gießen, 2020
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Gesundheit, Zufriedenheit und Belastung in Lehrer*innenbildung und -beruf : Exemplarische Studien zu wenig beachteten Phänomenen
Besa, Kris-Stephen. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2020
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„Im Seminar muss man einander ins Gesicht sehen können“
Waldhoff, Christian. - Berlin : Fachinformationsdienst für internationale und interdisziplinäre Rechtsforschung Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, 2020
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Soziale Herkunft und Berufswahl
Gräbe, Viktoria. - Potsdam : Universität Potsdam, 2020
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„Und bist du nicht willig, so brauch ich Gewalt“
Hövel, Dennis. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
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Wie politisch dürfen Lehrkräfte sein? Rechtliche Rahmenbedingungen und Perspektiven
Wrase, Michael. - Bonn : Bundeszentrale für politische Bildung, 2020
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Zur Erschließung der Nutzung von Forschungsergebnissen durch Lehrpersonen : Forschungsrelevanz zwischen Theorie und Praxis
Hinzke, Jan-Hendrik. - Konstanz : KOPS Universität Konstanz, 2020
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Roland R. Wauer (1942–2020): Neonatologe, Wissenschaftler, Lehrer und Visionär
Enthalten in Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie Bd. 224, 2020, Nr. 05: 317-318
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Das böse „C-Wort“
Enthalten in Kleintier konkret Bd. 23, 2020, Nr. 03: 1-1
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Von Pflanzenhäuptlingen und Tierlehrern
Enthalten in Deutsche Heilpraktiker-Zeitschrift Bd. 15, 2020, Nr. 08: 14-19
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Administration
