Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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1421 - 1430 von 5699

	1421	The power of collegiality Bieletzki, Nadja. - Wiesbaden : Springer VS, [2018]
	1422	Transformatives Lernen im Erwachsenenalter Eschenbacher, Saskia. - Berlin : Peter Lang, [2018]
	1423	Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule Adl-Amini, Katja. - Münster : Waxmann, 2018, [1. Auflage]
	1424	Typisierung mathematikhistorischer Beispiele in deutschen Mathematikschulbüchern der Klassenstufen 1 bis 7 Schorcht, Sebastian. - Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2018], 1. Auflage
	1425	Über plastische Schülerarbeiten sprechen Orth, Sonja. - Muenchen : kopaed, [2018]
	1426	Umbildende Erfahrung Soetebeer, Jörg. - Köln : Böhlau Verlag, 2018, [1. Auflage]
	1427	Und wie "lernt" das Schulbuch? Wedenig, Hans Hellfried. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018
	1428	Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag Nienhaus, Sylvia. - Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, 2018, [1. Auflage]
	1429	Unschärfe in der Erziehungswissenschaft Gallmann, Martin Eugen. - Opladen : Budrich UniPress Ltd., 2018, [1. Auflage]
	1430	Veränderungsmessung des fachlichen Wissens von Studierenden Schmidt, Susanne. - Wiesbaden : Springer, [2018]