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dcs=372*
im Bestand: Gesamter Bestand
161 - 170 von 1454
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
161
Panellesungen in der Grundschule
Wittig, Caroline. - Münster : Waxmann, 2022
162
Profession - Identität - Heterogenität
Wagner, Jean-Marc. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2022
163
Rezeptionsprozesse im Umgang mit den Leer- und Unbestimmtheitsstellen eines visuell erzählenden Bilderbuchs
Rist, Katharina. - Wiesbaden : Springer VS, [2022]
164
Selbstwirksamkeitserwartungen und Lehr-Lernüberzeugungen elementarpädagogischer Fachkräfte im Bildungsbereich Natur und Umwelt
Kobler, Evelyn. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2022
165
Selbstwirksamkeitserwartungen und Lehr-Lernüberzeugungen elementarpädagogischer Fachkräfte im Bildungsbereich Natur und Umwelt
Kobler, Evelyn. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2022, 1. Auflage
166
Situationen des Fragens
Krauß, Tina. - Dresden : Thelem, 2022
167
Sprachdiagnostik im Mathematikunterricht der Grundschule
Merkert, Alexandra. - Münster : Waxmann, 2022
168
Sprachförderliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
Zeller, Sabine. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2022
169
Sprachförderliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
Zeller, Sabine. - Hamburg : Verlag Dr. Kovac GmbH, 2022, 1. Auflage
170
The impact of music therapy on children in a multicultural elementary school
Häring, Sylvia. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
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