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Online Ressourcen 171 Von der Schule in die Berufsausbildung. Soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern
Epp, André. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2017
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Online Ressourcen 172 Wie können erwachsene Bezugspersonen entwicklungsförderliche Bedingungen für Kinder herstellen?
Langenkamp, Ina. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2017
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Online Ressourcen 173 ABC fürs Leben - Sind Achtsamkeitsprogramme im Schulkontext ein wirksamer Ansatz?
Zenner, Charlotte Annelene. - Frankfurt (Oder) : Europa-Universität Viadrina Frankfurt, 2016
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Online Ressourcen 174 Analysen des Interaktionsverhaltens von Müttern im Kontext des Fragilen-X-Syndroms und des Down-Syndroms. Eine empirische Vergleichsstudie.
Sansour, Teresa. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2016
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Online Ressourcen 175 Berufliche Aspirationen von Jugendlichen der gymnasialen Mittelstufe. Eingrenzung und Konstitution im Kontext von persönlicher Bindung, beruflicher Exploration und beruflicher Identität
Engin, Gaby. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016
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Online Ressourcen 176 Biographisches Lernen in der religionspädagogischen ErzieherInnenausbildung
Kircher, Iris. - Kassel : Kassel University Press, 2016
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Online Ressourcen 177 Comparative Research on the Motivations, Influential Factors, and Current Status of Lifelong Learning in China and Germany
Chen, Zhiwei. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2016
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Online Ressourcen 178 Computer-basierte Förderung der Lesefertigkeit von Kindern aus Diagnose- und Förderklassen
Preuß, Isabell. - Würzburg : Universität Würzburg, 2016
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Online Ressourcen 179 Didaktische Implikationen des projektbasierten Lernens beim Einsatz von Social Learning Environments in Hochschulen
Kaliva, Elisabeth. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2016
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Online Ressourcen 180 Die Relevanz lernprozessorientierter Sequenzierung im physikbezogenen Sachunterricht - eine Videostudie zur Berücksichtigung von Tiefenstrukturen beim Experimentieren
Krumbacher, Christina. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2016
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