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Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule. Bildungsbiografische Fallgeschichten von Schüler*innen in herausfordernden Lebenssituationen an der Laborschule Bielefeld
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Lehrkräfteprofessionalisierung für die Vielfalt der Metropolregion Rhein-Ruhr
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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Lehrkräfteprofessionalisierung für die Vielfalt der Metropolregion Rhein-Ruhr
Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
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Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten. Prüfen, Beurteilen und Rückmelden von Lernleistungen
Zimmermann, Tobias. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
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[Dialogisch ästhetisch-forschendes Lernen am individuellen Artefakt]
Lernen am Artefakt
Mörgeli, Claudia. - Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Lernwelt Hochschule gestalten
Berlin/Boston : De Gruyter Saur, 2024
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Lernwelt Schule
Berlin/Boston : De Gruyter Saur, 2024
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Lifewide Learning in Postdigital Societies
Bielefeld : transcript Verlag, 2024, 1. Auflage
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Lifewide Learning in Postdigital Societies. Shedding Light on Emerging Culturalities
Conti, Luisa. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2024
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Administration
