|
201 |
Biblische Metaphern und Grundschulkinder. Eine qualitative empirische Studie zum Verständnis ausgewählter Ich-bin-Worte in Kinderbildern
Reuschlein, Nina. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2013
|
|
|
|
202 |
Bildung für das Leben in der Weltgesellschaft - Eine dokumenten- und fallanalytisch gestützte Untersuchung des Bildungskonzepts der UNESCO-Projektschulen Deutschlands
Sanders, Anja. - Lüneburg : Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, 2013
|
|
|
|
203 |
Bildungs- und Kulturkritik und Adoleszenzproblematik in Schulgeschichten um die Jahrhundertwende
Shin, Hyeseon. - Bonn : Universitäts- und Landesbibliothek Bonn, 2013
|
|
|
|
204 |
Bildungseinrichtungen im sozialen und räumlichen Kontext
Lehners, Magali. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2013
|
|
|
|
205 |
Brazilian Federalism as Polity, Politics and Beyond
Boekle-Giuffrida, Bettina. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2013
|
|
|
|
206 |
Caritas im Zeitalter der "Volkspflege"
Vliet, Valery van. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2013
|
|
|
|
207 |
Clustering in the Field of Vocational Education
Xiong, Huojin. - Chemnitz : Universitätsbibliothek Chemnitz, 2013
|
|
|
|
208 |
Das Prinzip Fachhochschule - Erfolg oder Scheitern?
Holuscha, Elisabeth. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2013
|
|
|
|
209 |
Das Studium als Zeitfenster für Mutterschaft
Schiller, Barbara Astrid. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2013
|
|
|
|
210 |
Der Übergang in die Sekundarstufe I: Die Bedeutung sozialer Beziehungen für den Schulerfolg und die Formation elterlicher Bildungsentscheidungen
Kleine, Lydia. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2013
|
|
Administration
