Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	31	Autofiktionale Texte im Französischunterricht Aulf-Huber, Annika. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2018
	32	Bandes dessinées im Fremdsprachenunterricht Französisch Morys, Nancy. - Berlin : Peter Lang, [2018]
	33	Die Allegorese als Ambiguierungsverfahren Sigmund, Mirjam. - Berlin : De Gruyter Mouton, [2018]
	34	Diskurslinguistische Perspektiven auf soziale Repräsentationen Dahm, Johannes. - Berlin : Peter Lang, [2018]
	35	Eine rekonstruktive Studie zum Umgang mit Fehlern im Fremdsprachenunterricht in Deutschland und im Senegal Mbaye, Mamadou. - Baden-Baden : Tectum Verlag, [2018], [1. Auflage]
	36	Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen Hennig-Klein, Eva-Maria. - Berlin : Peter Lang, [2018]
	37	Mehrsprachigkeit im Frankreich der Frühen Neuzeit Scharinger, Thomas. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018], [1. Auflage]
	38	Mündliches Erzählen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht Bergfelder-Boos, Gabriele. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
	39	Sprache und Gesellschaft im Wandel Pietrini, Daniela. - Berlin : Peter Lang, [2018]
	40	Der französische Fachwortschatz im Bereich Solarenergie Mikhailova-Tucholke, Anastasia. - Berlin : Frank & Timme, [2017]