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Was hindert Lehrkräfte an Fortbildungen teilzunehmen?
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 6.3.2018: 1-23
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Subjektive Theorien von Lehrkräften über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern – Wie konstruieren Lehrkräfte den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung?
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 27.2.2018: 1-18
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Einstellungen, Motivation und Selbstwirksamkeit von Lehrkräften
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 22.1.2018: 1-23
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Bedingungsfaktoren und Funktionen von Emotionen von Lehrpersonen im Unterricht
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 10.1.2018: 1-24
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Können Sportlehrkräfte die Perspektive ihrer Schülerinnen und Schüler einnehmen? Eine Untersuchung über die Akkuratheit von Beurteilungen physischer Fähigkeitsselbstwahrnehmungen
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 5.1.2018: 1-17
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Montagetechnik und ihre Funktion in Alfred Döblins Roman Berlin Alexanderplatz
Enthalten in Diyalog 2015.2, S. 19-36
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Aufbau einer gezielten Elternarbeit
Faust-Siehl, Gabriele. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2017
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Aus dem Lehrmittelfundus eines jüdischen Religionslehrers auf dem Lande
Denz, Rebekka. - Potsdam : Universität Potsdam, 2017
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Das Augsburger Projekt "Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)": die Rolle digitaler Bildungsmedien
Matthes, Eva. - Augsburg : Universität Augsburg, 2017
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Die Berücksichtigung der religiösen Entwicklung in der Praxis des Religionsunterrichts : Bericht über eine Pilotstudie
Faust-Siehl, Gabriele. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2017
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Administration
