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	221	Raumgestaltung als pädagogische Aufgabe im Elementarbereich Gebert, Stephanie. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2021
	222	Relationales Denken und frühe Konzeptionalisierungen von Variablen Lenz, Denise. - Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2021]
	223	Religiös-ethische Elemente in Bilderbüchern und Kinderbüchern Brunstein, Larissa. - Berlin : LIT, [2021]
	224	Schriftliche Begründungskompetenzen in stochastischen Aufgabenkontexten Vogt, Marieke. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]
	225	[Schule entwickeln: Jahrgangsmischung aus der Perspektive professionell Handelnder] Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule Sonnleitner, Magdalena. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
	226	[Schulvorbereitung im Kindergarten als pädagogische Interaktion im generationalen Spannungsfeld] Schulvorbereitung und kindliche Akteurschaft Nicolai, Katharina. - Opladen : Budrich Academic Press, 2021
	227	Sprache und Sprachgebrauch untersuchen Luptowicz, Corinna. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, [2021]
	228	[Alltagsintegrierte Sprach(en)bildung in der Frühpädagogik] Sprachendidaktik in der Frühpädagogik Tessmer, Elisa. - Opladen : Budrich Academic Press, 2021
	229	Sprachendidaktik in der Frühpädagogik. Eine Analyse alltagsintegrierter Sprachenbildung unter Berücksichtigung institutioneller Rahmenbedingungen Tessmer, Elisa. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
	230	Strategieflexibilität und -adaptivität in der Nutzung halbschriftlicher Additions- und Subtraktionsstrategien im 3. Schuljahr Arend, Julia. - Kassel : kassel university press c/o Universität Kassel - Universitätsbibliothek, 2021

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