Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	221	Progresividad en la narración colaborativa Satti, Ignacio. - Lausanne : Peter Lang, [2023]
	222	Quantitative Methoden einer kognitiven Texttypologie Wisiorek, Axel. - Baden-Baden : Georg Olms Verlag, [2023], Erstveröffentlichung
	223	Reflective practice: a professional learning of English teachers Paudhal, Somy. - Muenchen : LINCOM GmbH, 2023
	224	[Fremdsprachenlernen mit komplexen Aufgaben im heterogenitätssensitiven Englischunterricht] Reflexionskompetenz im Kontext von Aufgabenorientierung und Heterogenität Baumann, Simone. - Münster : Waxmann, 2023
	225	Silbentyp und Wortschatz im diachronen Sprachkontakt Heinz, Matthias. - Berlin : De Gruyter, [2023]
	226	Skizzen zu einer deskriptiven Skopostheorie Hassanein, Mahmoud. - Berlin : Frank & Timme, [2023]
	227	[Germanistische Sprachkontaktforschung aus der I-language-Perspektive] Sprachkontakt generativ Bidese, Ermenegildo. - Berlin : De Gruyter, [2023]
	228	Sprachliche Asymmetrien von Diskursmetaphern der "Dunkelheit" im literarischen Kontext Péter-Szabó, Renáta. - Berlin : De Gruyter, [2023]
	229	Standards und Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung Marks, Johanna. - Berlin : Lit, [2023]
	230	Steigerung der translatorischen Komplexität Heneka-Trautwein, Agathe Christiane. - München : AVMpress, 2023