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	231	Lehr-/Lern-Überzeugungen von Studierenden und Lehrenden im Fach Chemie im ersten Studienjahr Klostermann, Mareike, 2014
	232	Merkmale und Strukturen von Professionalisierungsprozessen in der ersten und zweiten Phase der Chemielehrerbildung Eghtessad, Axel. - Berlin : Logos-Verl., © 2014
	233	Science education research and education for sustainable development Aachen : Shaker, 2014
	234	Selbstregulationsprozesse und Hausaufgabenmotivation im Chemieunterricht Stief, Katja. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2014
	235	Selbstreguliertes Lernen in der Studieneingangsphase im Fach Chemie Brebeck, Ingo. - Berlin : Logos-Verl., 2014
	236	Tabellenbuch Chemie Haan-Gruiten : Verl. Europa-Lehrmittel Nourney, Vollmer, 2014, 13., durchges. Aufl., 3. Dr.
	237	Understanding and promoting the societal dimension of relevant science education Stuckey, Marc, 2014
	238	Unterrichtseinstiege Chemie Graf, Erwin. - Berlin : Cornelsen, 2014, 1. Aufl.
	239	Untersuchung des Fachwissens und fachdidaktischen Wissens von Chemie-Lehramtsstudierenden bezüglich chemischer Repräsentationen Taskin, Vahide, 2014
	240	Wiley Schnellkurs Chemie Klein, David R.. - Weinheim : Wiley, 2014, 1. Aufl.

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