Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	241	Zur scientific literacy angehender Erzieher*innen Krewitt, Marion. - Opladen : Budrich Academic Press, 2021
	242	Zusammenhang zwischen inklusiver Unterrichts gestaltung und Professionellen Lerngemeinschaften Geisler, Tobias. - Bielefeld : wbv Media, 2021, 1. Auflage
	243	Zusammenhang zwischen inklusiver Unterrichtsgestaltung und Professionellen Lerngemeinschaften Geisler, Tobias. - Bielefeld : wbv, 2021
	244	Aggression, Destruktivität und kritische Bildungstheorie Kubsda, Michael. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]
	245	Akademische Resilienz Lisi, Sabrina. - Berlin : Logos Verlag, [2020]
	246	Annäherung an einen praxistheoretischen Bildungsbegriff Asmussen, Michael. - Wiesbaden : Springer VS, [2020]
	247	Außerschulische Jugendorganisationen Benecke, Jakob. - Weinheim : Beltz Juventa, 2020, 1. Auflage
	248	Bilderbücher, die stark machen - resilienzförderliches Potenzial von Bilderbüchern Lemdche, Natalia. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2020, [1. Auflage]
	249	Bilderbücher, die stark machen – resilienzförderliches Potenzial von Bilderbüchern Lemdche, Natalia. - Hamburg : Kovac, J, 2020, Auflage
	250	Bildung im kaiserzeitlichen Alexandria Holder, Stefanie. - Stuttgart : Franz Steiner Verlag, [2020]