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dcs=780.7*
im Bestand: Gesamter Bestand
261 - 270 von 392
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
261
Warum Soziale Arbeit inklusive Musikpädagogik braucht
Gerischer, Christiane. - Potsdam : Universität Potsdam, 2017
262
Jugend, Musik und Politik (JuMP)
Enthalten in Samples 15.2017
263
45 Jahre Unterricht in Musik – Versuch einer Rekonstruktion
Ott, Thomas. - Münster : Waxmann, 2016
264
Analyse durch Bewegung. Transformationsaufgaben als Herausforderungen für einen geschlechtersensiblen Musikunterricht
Heß, Frauke. - Münster u.a : Waxmann, 2016
265
Begeisternd und kompetent unterrichten
Fahrner, Dieter. - Mainz : Schott Music, 2016
266
Beispiele für einen Aufbauenden Musikunterricht in der Grundschule
Brunner, Georg. - Essen : Verlag DIE BLAUE EULE, 2016
267
Design-Based Research als eine der Praxis verpflichtete, theoretisch fundierte Methode der Unterrichtsforschung und -entwicklung. Methodologische Grundlagen, dargestellt am Beispiel eines Forschungsprojektes im Bandklassen-Unterricht
Lehmann-Wermser, Andreas. - Münster u.a : Waxmann, 2016
268
Die Kunst zu unterrichten
Losert, Martin. - Mainz : Schott Music, 2016
269
Embracing Restlessness
Hildesheim : Georg Olms Verlag AG, 2016, 1. Auflage
270
Enthusiasmus
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, Aufl. 2016
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