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Textlose Bilderbücher Krichel, Anne. - Münster : Waxmann, 2020, [1. Auflage]
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Übergänge verkörpern Carnin, Jennifer. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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Umgang mit Heterogenität an Gemeinschaftsschulen Hahn, Elisabeth. - Münster : Waxmann, 2020, [1. Auflage]
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Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene Cafantaris, Karola. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
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Unterrichtsinteraktion in der Grundschule Leßmann, Ann-Christin. - Tübingen : Stauffenburg Verlag, [2020]
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Wanderlehrer, Redner, Vortragende Barth, Susanne. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
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[Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule aus der Perspektive von Fach- und Lehrkräften in kooperativen Settings - eine qualitative Analyse] „Was brauchen Kinder?“ Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule Streffer, Henrik. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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"Weil zwischen den Bildern passiert ja auch was" Schröder, Klarissa. - Trier : Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2020]
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Wirksamkeit von Sprachförderung im Elementarbereich Hilz, Christiane. - Köln : ProLog, [2020], [1. Auflage]
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[Zahlbegriffsentwicklungen von Kindergartenkindern in unterschiedlichen Settings zur mathematischen Frühförderung] Zahlbegriffsentwicklung bei Kindergartenkindern Hertling, Dorothea. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2020]
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