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301 |
Förderung von Selbstmanagementkompetenzen nach dem Ansatz der Positiven Psychologie
Pilger, Saskia. - Wiesbaden, Germany : Springer, [2022]
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302 |
Förderung von Selbstmanagementkompetenzen nach dem Ansatz der Positiven Psychologie
Pilger, Saskia. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, 1. Auflage 2022
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303 |
Forschen + Lernen
Siegen : Zentrum zur Förderung der Hochschullehre der Universität Siegen, 2022
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304 |
Forschen und Lernen
Haase, Inga. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2022
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305 |
Fostering Self-Regulated Learning in Online Environments: Positive Effects of a Web-Based Training With Peer Feedback on Learning Behavior
Bellhäuser, Henrik. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2022
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306 |
Gekaufte Forschung
Kreiß, Christian. - München : Europa Verlag, 2022, 1. Auflage
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307 |
Gelehrsamkeit und Geschlecht
Neumann, Andreas. - Stuttgart : Franz Steiner Verlag, [2022]
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308 |
Gelehrsamkeit und Geschlecht
Neumann, Andreas. - Stuttgart : Franz Steiner Verlag, 2022, 1. Auflage
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309 |
Governance of the third mission at a multi-campus university
Schiller, Benjamin. - Wiesbaden, Germany : Springer Gabler, [2022]
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Governance of the Third Mission at a Multi-Campus University
Schiller, Benjamin. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, 1st edition 2022
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Administration
