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301 |
Cross-Linguistic Corpora for the Study of Translations
Hansen-Schirra, Silvia. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2013
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302 |
Das Zentralabitur im Kontext der Bildungsgerechtigkeit
Lorenz, Ramona. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2013, 1. Aufl.
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303 |
Der Beitrag des „Primary and Elementary Métis Awareness Program“ zum interkulturellen Lernen im Englischunterricht in der Sekundarstufe I
Bretzmann, Marcel. - Greifswald : Universitätsbibliothek Greifswald, 2013
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304 |
Die schnelle Stunde Englisch
Anders, Heidi. - Hamburg : Auer Verlag, 2013, 1. Aufl.
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305 |
English Academic Writing: Social constructivism and corpora
McLaughlin, Janet-Marie. - Aachen : Shaker, 2013, 1. Aufl.
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306 |
English as an Academic Lingua Franca
Björkman, Beyza. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2013
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307 |
Feedback Matters
Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
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Fragen des Assessments aus Sicht von Englischlehrkräften
Bakker, Sylke. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
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Geschlechtsunterschiede bei motivationalen Faktoren im Kontext des Englischunterrichts
Fuchs, Stefanie. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
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Illocutionary constructions in English: Cognitive motivation and linguistic realization
Campo Martínez, Nuria del. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
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Administration
