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"124214193"
im Bestand: Gesamter Bestand
31 - 40 von 40
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31
Vorerfahrungen von Schülerinnen und Schülern im Unterricht. Skizze eines Dilemmas am Beispiel des Sachunterrichts
Koch-Priewe, Barbara. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 1995
32
Selbstorganisierte Curriculumentwicklung
Bombelka-Urner, Wilma. - Soest : Landesinst. für Schule und Weiterbildung, 1994, 1. Aufl.
33
Zur Aufhebung schichtenspezifischer Selektion im Bildungswesen. Das Exempel Bielefeld
Koch-Priewe, Barbara. - Weinheim : Beltz, 1991
34
Subjektive didaktische Theorien von Lehrern
Koch-Priewe, Barbara. - Frankfurt am Main : Haag und Herchen, 1986
35
Subjektive didaktische Theorien von Lehrern
Koch-Priewe, Barbara, 1985
36
Bohren und Bohrer
Grüber, Gabriele. - Weinheim : Beltz, 1984
37
Materialien für die Unterrichtspraxis zum Lernen und Lehren wissenschaftlicher Arbeitstechniken
Glenewinkel, Werner. - Bielefeld : Oberstufen-Kolleg, 1982
38
Zur Geschichte des Bohrens und des Bohrers
Koch-Priewe, Barbara. - [Weinheim : Beltz, 1982
39
Aller Anfang ist leicht ...
Bielefeld : Oberstufen-Kolleg d. Landes NW an d. Univ., 1981
40
Koch-Priewe, Barbara
1950- / Pädagogin
31 - 40 von 40
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