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Les pratiques des enseignants en formation initiale : la construction des savoirs, les gestes didactiques et l’alternance des langues en classe d’allemand et d’anglais à l’école primaire
Pogranova, Slavka. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Optimierung und Evaluation des Gruppenpuzzles als kooperative Unterrichtsmethode im Mathematikunterricht der Primarstufe
Glück-Grasmann, Daniela. - Hamburg : Kovac, J, 2020, Auflage
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«Savoir voir et faire voir »
Zogmal, Marianne. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Sekundäranalysen in der Kindheitsforschung
Pomykaj, Anna Marina. - Münster : readbox unipress in der readbox publishing GmbH, 2020
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Service Learning in der Kindheitspädagogik
Staiger-Engel, Julia. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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Zwischen Märchen, Tatsachenbericht und Glaubenszeugnis
Keiser, Juliane. - Göttingen : V&R Unipress, 2020, 1. Auflage
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Didaktik der Verfremdung
Spahr, Sabrina. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2019
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Fachkraft-Kind-Relation versus Betreuungsschlüssel – Realität oder Fiktion?
Feder, Tanja. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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Ganztagskinderbetreuung und territoriale Herrschaftsstrukturen
Fischer, Sandra. - Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2019, 1. Auflage
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Ist das Hautfarbe? Elementarpädagogische Präventionsmaßnahmen gegen Vorurteile und Diskriminierung bei Kindern
Stärck, Alexander. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2019
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Administration
