Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

Vom 10. September 2025, 13 Uhr, bis 11. September 2025, 22 Uhr, kann es zu Einschränkungen bei der Bereitstellung von Medienwerken kommen. Wir informieren Sie per E-Mail über den aktuellen Stand Ihrer Bestellungen. // From 13:00 on 10 September 2025 until 22:00 on 11 September 2025, there may be restrictions on the provision of media works. We will inform you by email about the current status of your orders.

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	41	Structural position and inequality tolerance in international perspective Grauenhorst, Thomas. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2024
	42	Subjective well-being in China Deng, Peihua. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2024
	43	The Hidden Burden of Healthcare Financing and its Inequality in Cambodia: Revealing the reality beyond the Sustainable Development Goals’ indicators. Fernandes Antunes, Adélio Manuel. - Greifswald : Universität Greifswald, 2024
	44	Ungleichheit und Wertung in der Wissenschaft Koch, Susanne. - München, [2024]
	45	Vertikale und horizontale Ungleichheiten am Übergang in die tertiäre Bildung - Unterschiede nach dem Migrationshintergrund und der sozialen Herkunft - Mentges, Hanna. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, 2024
	46	Wechselwirkungen zwischen Diskriminierung und Klimawandel : Kartierung der Kontroverse Klimagerechtigkeit Wolffram, Melina-Luzia. - München : Hochschule für angewandte Wissenschaften München, 2024
	47	Wie wird unbezahlte Care-Arbeit im Kontext privater Haushalte in ihren sozialen und ökonomischen Gefügen in den zugelassenen Schulbüchern der schulischen Ernährungs- und Verbraucherbildung Baden-Württembergs dargestellt? Eine Schulbuchanalyse aus der Perspektive der Care-sensiblen Bildung. Schweizer, Katrin. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2024
	48	Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg? Analysen zu den Herausforderungen von Aufwärtsmobilität in die Sekundarstufe II Kohlmeier, Markus. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2024
	49	Zum Beitrag der Fernunterrichtspraxis im Umgang mit Phänomenen der sozialen Ungleichheit in allgemeinbildenden Schulen: Eine qualitative Untersuchung in Hamburger Sekundarstufen über die Lockdown-Zeit von 2020 bis 2022 Ajdinjan, Wahagn. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2024
	50	Zwischen Stigma und Struktur Die Relation von Habitus und epistemischer Ungerechtigkeit in der Sozialen Arbeit Steinacker, Arndt Pit. - Hamburg : Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, 2024