Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

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Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

Ergebnis der Suche nach: "Training"
im Bestand: Gesamter Bestand

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	311	Erleben und Verhalten betrieblicher Ausbilder im Kontext der Heterogenität von Auszubildenden - Empirische Untersuchung und Entwicklung eines Unterstützungsangebotes Förster-Kuschel, Jana. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2024
	312	Erwartungen an die praktischen Einsätze während der generalistischen Pflegeausbildung aus den Perspektiven der beteiligten Akteure Nyfeler, Maria Katharina. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024
	313	Essays on the attractiveness, role and institutional embeddedness of Polytechnics in the Indian Vocational Education and Training System Schneider, Sebastian Ludwig. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2024
	314	Etablierung der Autorenrolle als Merkmal beruflicher Bildung im Umgang mit Augmented Reality Reineking, Alexander. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2024
	315	Evaluation des Entscheidungstrainings (Table-Top-Exercise) aus dem Terror and Disaster Surgical Care (TDSC®)- Kurs als Ausbildungsbaustein und zur Vorbereitung innerklinischer Entscheidungsträger für die Bewältigung von Großschadensereignissen Reckziegel, Alexander. - Ulm : Universität Ulm, 2024
	316	Evaluation von beruflichen Fortbildungsmaßnahmen. Eine Analyse des Blended-Learning-Designs und des Teamlernens von Lehrenden Hager, Anna. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
	317	Evidence-Based High-Loading Exercise as a Novel Therapeutic Training Approach in Achilles Tendinopathy Radovanović, Goran. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
	318	Evidence for Training-Induced Changes in miRNA Levels in the Skeletal Muscle of Patients With Type 2 Diabetes Mellitus Brinkmann, Sarah. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2024
	319	Exercise in Virtual Reality - The Impact of Visual Flow Speed on Parameters of Stationary Cycling in a Virtual Environment Luttmann, Carla. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2024
	320	Exploration of innovative methods for complex skill learning Geisen, Mai. - Köln : Zentralbibliothek der Deutschen Sporthochschule, 2024

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