Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	331	Textaufgaben lesen und verstehen lernen Dröse, Jennifer. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2019]
	332	Vom Potenzial zur Ressource Stitzinger, Ulrich. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]
	333	Webbasierte Leseförderung in der Grundschule am Beispiel von Antolin Meier, Carolin. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
	334	Webbasierte Leseförderung in der Grundschule am Beispiel von Antolin Meier, Carolin. - Berlin : Peter Lang, [2019]
	335	Werte und Werthaltungen von Grundschullehrkräften Felser, Axel. - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
	336	Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern Mayer, Carolin. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2019]
	337	Zur Konstruktion von Leistungsdifferenz im Rahmen musikpädagogischer Unterrichtspraxis Heberle, Kerstin. - Münster : Waxmann, 2019, 1. Auflage
	338	A corpus-based approach to English as a foreign language at primary school level Bredenbröcker, Martina. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
	339	«Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger» Ross, Kristel. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
	340	"Aber jetzt tu ich ein bisschen mélanger" Ross, Kristel. - Bern : Peter Lang, 2018