Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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331 - 340 von 1642

	331	Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit Kamm, Chantal. - Wiesbaden : Springer VS, [2019], [1. Auflage]
	332	Kulturelle Bildung durch Künstlerinnen und Künstler in der Schule Jebe, Frank. - Oberhausen : ATHENA, 2019, 1. Auflage
	333	Lebenslanges Lernen in der Mediengesellschaft Hammer, Edith. - Wiesbaden : Springer VS, [2019], [1. Auflage]
	334	Lehr- und Lernprozesse zum Verständnis der theoretischen Wahrscheinlichkeit im Mathematikunterricht der Grundschule Barkley, Anna-Lena. - Hildesheim : Franzbecker, Oktober4 2019, 1. Auflage
	335	Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht Hartmann, Carina. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
	336	Lehrjahre Erdmann, Nina. - Weinheim : Beltz Juventa, 2019, 1. Auflage
	337	Lehrkräfte und soziale Ungleichheit Weitkämper, Florian. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019], [1. Auflage]
	338	Mathematische Förderung von Kindern mit einer intellektuellen Beeinträchtigung Schnepel, Susanne. - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
	339	Mathematische Herangehensweisen beim Lösen von Einmaleinsaufgaben Köhler, Kathrin. - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
	340	Mehrsprachigkeit in der Frühpädagogik Braband, Janne. - Bielefeld : transcript, [2019]