Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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341 - 350 von 1642

	341	Mehrsprachigkeit und Literalität in der Kindertagesstätte Zettl, Evamaria. - Wiesbaden : Springer VS, [2019]
	342	Modellkompetenz im naturwissenschaftlichen Sachunterricht Haider, Marika. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2019]
	343	[Sich Einschreiben in narrative Muster] Narrative Muster im Kontext von Wort und Bild Schüler, Lis. - Berlin : J.B. Metzler, [2019]
	344	Nur von besten Eltern Brajdić, Birgit. - München : utzverlag, [2019]
	345	Pädagogische Handlungsabsicht von angehenden Erzieherinnen in Kindertageseinrichtungen Heinzerling, Tina. - Baden-Baden : Tectum Verlag, [2019], 2., überarbeitete Auflage
	346	Personzentrierte Erwachsenenpädagogik Kunze-Pletat, Dorothea. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]
	347	Politisches Lernen mit Concept Maps Gottfried, Lara M.. - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
	348	[Der Zusammenhang zwischen biografischen Erfahrungen und der professionellen Identität frühpädagogischer Fachkräfte] Professionalität und Biografie Rothe, Antje. - Weinheim : Beltz Juventa, 2019, 1. Auflage
	349	Rekrutierungserfahrungen und -strategien von KursleiterInnen und TrainerInnen Schneider, Dorett. - Bielefeld : wbv, 2019, [1. Auflage]
	350	Relational reframe Ebner von Eschenbach, Malte. - Weilerswist : Velbrück Wissenschaft, 2019, Erste Auflage