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Wegfall von Studi-Jobs könnte Bildungsungleichheiten verstärken
Enthalten in DIW aktuell 44
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Day care quality and changes in the home learning environment of children
Kuger, Susanne. - Berlin : Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), 2019
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Warum eine Kita-Pflicht im letzten Vorschuljahr nicht für bessere Pisa- Ergebnisse sorgt
Enthalten in Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung: DIW-Wochenbericht Bd. 86, Nr. 51/52
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Gebührenbefreiung des letzten Kita-Jahres : Mütter weiten ihre Arbeitszeit nur kurzfristig aus
Enthalten in Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung: DIW-Wochenbericht Bd. 86, Nr. 48
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Kita-Besuch von Kindern aus nach Deutschland geflüchteten Familien verbessert Integration ihrer Mütter
Enthalten in Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung: DIW-Wochenbericht Bd. 86, Nr. 44
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"Kitas können eine doppelte Integrationsrendite erzielen"
Enthalten in Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung: DIW-Wochenbericht Bd. 86, Nr. 44
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Sechs Jahre Kita-Rechtsanspruch ab zweitem Lebensjahr : Gute Sache, aber noch kein voller Erfolg
Enthalten in Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung: DIW-Wochenbericht Bd. 86, Nr. 32
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Die frühe Bildung und Betreuung in Deutschland: Familien- oder Bildungspolitik? Oder beides?
Enthalten in Gesellschaft, Wirtschaft, Politik Bd. 68, 2019, Nr. 1: 29-30
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Information asymmetries between parents and educators in German childcare institutions
Camehl, Georg. - Kiel : ZBW – Leibniz Information Centre for Economics, 2018
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Relations Among Maternal Life Satisfaction, Shared Activities, and Child Well-Being
Richter, Nina. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2018
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